筆者外子李明政教授，早年就讀於東吳大學與台灣大學，是本詩集作者徐震教授的學生；近二十多年來，外子亦任教於東吳大學，與徐教授成為同事並合作著述。編者因而有緣向徐教授請教「近體詩」的創作，並收集其詩文作品，獲益良多。
茲承徐教授同意，將其歷年來的詩作交由松慧文化出版，並由本人加以編注。筆者綜覽徐教授的詩作，認為這是他一生的生活敘說，是他的生活縮影，也是這個大時代的紀錄。故而細加分析，將全部詩作分為八篇，並加以標題如下：
第一篇 集中於退休生活的寫照，題為「退休生活詩書畫」
第二篇 論及對故鄉和寄居地之情感，題為「雲山何處不為家？」
第三篇 記述其自美返國後之教學生涯，題為「滿山種植桃李樹」
第四篇 評述台灣近年來民主選舉之實況，題為「政壇開遍自由花」
第五篇 多屬於旅遊記事之作，題為「偶作飛鴻泥一片」
第六篇 屬於讀書後誌感之作，題為「新書讀到五更天」
第七篇 係與友人酬和之作及聯語，題為「祝君健康春常在」
第八篇 多係晚近暮年之作，題為「漫捲詩書入暮年」
?上八篇，共約200首，合稱為「東海詩選」。「東海」者，我徐氏之堂號也；而此書成於蓬萊仙島之上，位於東海波浪之中，故以為名。
筆者認為詩人的作品與其生活是一體的。而生活包括其際遇及職業，從而影響其對於許多問題的看法及作品的風格。因此，筆者對本書除編注之外，特再提出下列三項評述，以為對讀者的引介。
壹、 作者的際遇
許多詩人的作品都與其平生的際遇有關，例如：李白生於唐之承平時代，乃有「我本楚狂人，狂歌笑孔丘，手持綠玉杖，朝辭黃鶴樓，五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊」（廬山謠之句）；杜甫生逢「安史之亂」，乃有「海內風雲諸弟隔，天涯涕淚一身遙」（野望之句）。同一情況，徐教授幼年即因中日戰爭，離家遠赴湘西就讀，後又逢中國政治變遷及「文化大革命」，數十年來有家歸不得，於詩中乃充滿鄉愁之情及反戰之思。
一.鄉愁之作，如下：
1.「長江珠海兩茫茫，淮水燕山萬里長，極目家園何處是？五羊城外立 斜陽。」（丁丑返鄉，止於廣州）
2. 「爭戰連年事可哀，故鄉文物盡成灰。風風雨雨南來淚，流
向江東去不回！」（移民淚之一）
3.「避地已成海上雁，整裝空剩枕邊戈。那堪夢裡家園路，猶是楚聲四面歌」（七十書憤）
4.「 海上乘桴遊子恨，天邊落日故人稀。」（八十誌感）
從目前的生活情況看來，他的「遊子恨」似乎仍難消弭，而「枕邊戈」也無用武之地了。
二.反戰之作，如下：
1. 「兩代布希論霸權，海珊懷璧在油田。世間公理憑誰訴，只問兵家不問天。」（美伊戰爭十首之ㄧ）
2. 「漫天烽火月黃昏，上帝無言也斷魂。飛彈三千來救世，最難消受美人恩！」（報載美伊之戰第一天，美軍對伊射出飛彈三千枚）
3. 「美人得勝著先鞭，接管油田不讓賢，戰事沙場正浴血，商家股票已分錢！」（美伊戰爭十首之十）
作者視2003年的「美伊戰爭」為美國覬覦伊拉克油田而興之戰，故詩多責難，且具有相當諷刺的意味。
貳、 作者的職業
從美返國，徐教授就投身杏壇，孜孜於樹人的工作，數十年如一日，且成就卓然。
他應聘回國任教時，難掩興奮之情，而言：「 十年夢醒西洋霧，萬里情牽東海霞。收拾詩書歸去也，蓬萊桃李正開花。」；任教多年後，於東吳大學新年團拜時，又欣慰地說：「種得三千桃李樹，培成十萬棟樑材。自是樹人如樹木，和風甘雨護蓬萊。」 可見回台北後，他一直樂於作育英才。
從而他將「寄旅之情」化為「鄉土之愛」，寫下（台灣四頌）和（蓬萊四季歌），並將台灣描繪為「山明水秀蓬萊島，日暖風和四季花。」，且歌曰：「種得三千桃李樹，方知台北是吾家。」（台北是吾家）
而1992年台灣教育學術團體聯合年會頒贈「木鐸獎」，則是對他誨人精神的一大肯定。
參.作者詩作的特色
徐教授的詩多係「以現代人之語言，寫現代人之生活」。例如：
1.他在（退休家居）一詩中寫道：
「孫女牽衣問，為何不上班？教書已畢業，陪我去爬山。」詩中「上班」、「畢業」、「爬山」全是現代人的常用詞彙，而出自一個稚齡兒童之口，更顯得真實且親切，令人感動。
2.他寫（阿里山）一詩：
「女郎如水男如山，阿里高峰幾度攀。今日朝陽牽手看，成家立業在台灣」，其第一句來自「阿里山歌」，第二句用「牽手」而不用「攜手」均為使用現代語及當地語之例。
3.在（蓬萊都市歌）中 ，他寫下：
「 都市似沙漠，房屋像蜂窩，交通何其亂，垃圾何其多，車輛如流水，行人喚奈何？富人住高樓，窮人住山坡，官員忙選舉，將士夜枕戈，商人炒地皮，教師苦悲歌。經濟稱奇蹟，心靈似病魔，政治說民主，派系作網羅，社會多元化，集團互交和。殺人尋常事，黑道逞荊軻，欺詐憑手段，忠厚呆頭鵝，蓬萊曰寶島，拚打費折磨。」此中所用皆我們日常生活中非常現代化與在地化的詞語。
對於近年來，攸關現代人生活的選舉與時事，徐教授亦有所記載與評論： 1.2000年的大選，他評曰：
「電視頻傳選戰聲，蓬萊草木盡成兵，人山旗海驚天地，舌劍唇槍問死生。」而結語則詢問「勞師動眾知多少，致勝可能致太平？」
2.2000年的立委選戰，他寫下：
「政黨已分藍綠橘，社團又組北南中。族群曲解客閩外，經濟日趨貧困窮。」,結語則說「奪利爭權悲選戰，萬民無語問蒼穹。」
3.2008年三月大選，又嘆：
「天心民意看公投，綠水載舟又覆舟。」而結語則評為「經濟蕭條人疾苦，八年一夢付東流。」似仍有些惋惜之意味。
4. 即事論事的「兩槍頌」、「熊貓論」；以物喻人的「詠石頭」、「搭橋頌」及借題發揮的「糊塗頌」、「耳聾頌」皆是針砭時事之作，其絃外之音十分含蓄，有待讀者細細品味。
蘇東坡說：「能道得眼前景，便是佳句」，以上之例全是眼前景，全是現代詞，特予推介。
張潮說：「有功夫讀書，謂之福」，我更以為「有機會編書，謂之學習」。因誌學習偶得：「我今編注詩千句，東海源頭活水來」，以為本書之序。
松慧文化總編輯 徐 娟 玉 序於凝翠樓
2008.10.1